第一步：制定預(yù)算

在存錢理財之前，制定一個合理的預(yù)算非常重要。首先，必須確定每月的收入和支出，這樣就可以知道每個月的可支配收入。其次，必須準(zhǔn)確地記錄每個月的支出。這包括食品、水電費(fèi)、房租、交通費(fèi)、購物費(fèi)用等。最后，將支出與收入進(jìn)行比較，查看是否還有閑錢。如果存在剩余資金，則可以開始存錢。

第二步：創(chuàng)造收入機(jī)會

學(xué)生們經(jīng)常忙于學(xué)術(shù)工作，但也有許多機(jī)會可以創(chuàng)造收入。例如，可以進(jìn)行兼職工作，例如導(dǎo)游工作、寫作、客服中心等。在業(yè)余時間做一些簡單的工作可以獲得額外的收入。此外，可以利用個人專長進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。例如編寫小程序、設(shè)計海報、私人教練等。

第三步：決定存款方式

學(xué)生沒有太多資金，所以存款方式很重要。學(xué)生可以選擇開立銀行賬戶，將每個月的閑置資金存入銀行賬戶。銀行賬戶不僅安全，而且也能獲得不錯的利率。此外，學(xué)生也可以選擇在線支付方式，例如支付寶或微信支付，以輕松存儲資金。

第四步：理性消費(fèi)

學(xué)生在用錢方面應(yīng)該更理性。在購物時要注意看價格、比較品質(zhì)，減少不必要的消費(fèi)，特別是購買那些在需求方面的可替代品時。此外，還可以適當(dāng)提高消費(fèi)效率，例如購物時選擇優(yōu)惠券等減免方式。

第五步：投資理財

對于擁有一定儲蓄的學(xué)生來說，可以選擇進(jìn)行投資理財。學(xué)生可以選擇基金、股票、債券等投資方式。在投資前，一定要做好充分的市場調(diào)研，并且需要謹(jǐn)慎選擇投資方式，以防遭受虧損。

綜上所述，學(xué)生應(yīng)該始終保持謹(jǐn)慎、穩(wěn)健的存錢理財意識。制定合理的預(yù)算、創(chuàng)造收入機(jī)會、選擇適當(dāng)?shù)拇婵罘绞?、理性消費(fèi)，以及進(jìn)行投資理財，這些方法都可以幫助學(xué)生更好地管理自己的財務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的財務(wù)目標(biāo)。

近年來，基金投資已經(jīng)引起越來越多人的關(guān)注和參與，而基金知識教育的需求也日益增長。然而，我們不可否認(rèn)的是，在基金投資教學(xué)領(lǐng)域，目前仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。本文將從教學(xué)反思的角度，探討當(dāng)前基金知識教學(xué)存在的問題，并提出一些改進(jìn)建議，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用基金投資技能。

問題一：教學(xué)內(nèi)容過于理論化，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

目前基金知識教學(xué)的內(nèi)容大多集中在理論方面，如基金類型、投資策略、市場分析等。然而，僅僅掌握這些理論知識并不足以幫助學(xué)生順利應(yīng)用到實(shí)際操作中，更重要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，我們需要改變教學(xué)方法，注重實(shí)踐培訓(xùn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和掌握基金投資技能。

建議一：加強(qiáng)實(shí)踐課程設(shè)置

基金投資實(shí)踐課程應(yīng)該作為教學(xué)主體之一，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地掌握理論知識。比如，可以組織學(xué)生參加虛擬交易模擬或者參觀基金公司等實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入了解基金投資運(yùn)作的全過程。

建議二：加強(qiáng)案例分析，提高學(xué)生的分析能力

基金知識的理論化問題也可以通過加強(qiáng)真實(shí)案例分析來緩解。教師可以向?qū)W生提供真實(shí)的基金投資案例，并對學(xué)生進(jìn)行分析和解讀，讓學(xué)生更好地理解和掌握基金投資技能。另外，教師還可以組織學(xué)生分組進(jìn)行投資分析，讓學(xué)生自主思考和推理。

問題二：教學(xué)模式過于單一，缺乏趣味性

針對當(dāng)前基金知識教學(xué)單一的問題，我們需要尋找有效的多樣化教學(xué)方式，使學(xué)生能夠更好地參與到教學(xué)中來，并且在學(xué)習(xí)中得到樂趣和成就感。

建議三：利用現(xiàn)代技術(shù)手段，豐富教學(xué)體驗(yàn)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以利用一些現(xiàn)代技術(shù)手段來豐富教學(xué)方法。例如，采用在線課堂的方式，讓學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流；使用虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，讓學(xué)生可以身臨其境地感受基金投資的全過程等。

建議四：引入互動游戲元素，提高趣味性

為了增加學(xué)生的參與度和趣味性，我們還可以引入一些互動游戲元素，如基金投資模擬游戲等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和進(jìn)行投資操作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總結(jié)：

通過對當(dāng)前基金知識教學(xué)的反思和改進(jìn)，我們可以更好地滿足學(xué)生對基金知識的需求，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用基金投資技能。本文提出的一些建議也僅僅是一個初始的思路，我們需要不斷探索和改進(jìn)，以更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

微信作為一種社交媒體平臺，它的功能并不僅限于建立人際關(guān)系的交流。除此之外，用戶還有很多機(jī)會可以借助微信來輕松賺取金錢，尤其對于學(xué)生來說，這些機(jī)會是十分有吸引力的。

1、微信朋友圈營銷：如果您擁有一定的社交網(wǎng)絡(luò)和流量，那么您可以通過在線銷售商品來賺取錢財。通過在微信朋友圈發(fā)布商品，建立您自己的品牌，并影響您的朋友和關(guān)注者，從而吸引更多的潛在客戶。如果有人表示購買了您發(fā)布的商品，您可以通過代付寶或微信收錢來完成交易。

2、微信公眾號：微信公眾號在這個數(shù)字化時代是一個非常流行的在線資源，用戶可以在這里獲得資訊和娛樂內(nèi)容，并與其他用戶交流。對于學(xué)生來說，他們可以通過發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容來吸引和增加他們的關(guān)注者。一旦粉絲人數(shù)增加，您就可以考慮接受廣告合作，以及其他可能的收入來源。

3、微信賺零花錢：通過微信賺零花錢是學(xué)生最簡單的方式。這里有一個名為“微信賺零花錢”的小程序，它可以讓用戶通過完成下午茶挑戰(zhàn)等任務(wù)來賺取微信零錢，這些任務(wù)非常簡單，例如分享動態(tài)、簽到、評論、參加抽獎等。這個小程序受到了很多用戶的喜愛，因?yàn)樗槍W(xué)生群體，任務(wù)也相對簡單。

4、微信賣二貨：在微信上賣二貨也是學(xué)生常用來發(fā)掘資源的方式。例如以前的舊課本、舊筆記、舊手機(jī)、服裝等可能已經(jīng)被淘汰了，但是對于其他學(xué)生或年輕人來說，他們可能仍然需要這些物品，因此，您可以在微信群或朋友圈上銷售這些閑置物品來賺錢。

總結(jié)：微信是一個非常富有潛力的平臺，它可以讓學(xué)生輕松賺取金錢并促進(jìn)人際關(guān)系的交流。通過這篇文章，相信您有了一定的理解和想法，不妨嘗試一下，看看哪種方式適合您，也許您可以用微信來找到未來的財富。

隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的學(xué)生開始嘗試在業(yè)余時間創(chuàng)業(yè)賺錢。而微信作為一個擁有龐大用戶群體的社交軟件，在這方面也有著不可忽視的作用。下面，本文將從多個角度來分析微信如何幫助學(xué)生賺錢。

一、微信公眾號

微信公眾號是微信平臺上一個十分重要的功能，它可以讓用戶方便地了解到各種信息，還可以成為學(xué)生賺錢的一個渠道。在微信公眾號上，學(xué)生可以通過編寫有價值的內(nèi)容，獲取大量的粉絲?？梢酝ㄟ^發(fā)布廣告、招募會員、售賣商品等方式，實(shí)現(xiàn)收益增加的目的。同時，微信公眾號的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，需要學(xué)生花費(fèi)大量的時間和精力。

二、微信紅包

微信紅包是微信平臺上流行的一個功能，這也是一種賺錢的方式。學(xué)生可以通過發(fā)紅包讓別人幫忙完成任務(wù)、參加活動等，從而獲取一些收益。當(dāng)然，賺錢并不是主要目的，更重要的是建立一種信任關(guān)系，積累人脈。

三、微信營銷

微信營銷可以說是一種很不錯的商業(yè)模式，學(xué)生可以通過“代理”的方式，為企業(yè)或個人推廣產(chǎn)品、服務(wù)等，從中獲取一定的收益。在微信上，可以通過社交、關(guān)系、情感等多個維度來開展?fàn)I銷活動，更容易吸引到潛在客戶的注意。

四、微信小店

微信平臺上的小店可以讓學(xué)生利用自己的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)一個虛擬店鋪，售賣自己或區(qū)別于市場主流的商品或服務(wù)，然后通過社交媒體來傳播和推廣。從中獲取的收益取決于商品的質(zhì)量和市場需求。

在這里，本文還要特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要在賺錢的同時，也不能忽視個人主業(yè)和學(xué)業(yè)的發(fā)展。賺錢的過程中，要關(guān)注市場潛力、創(chuàng)意的獨(dú)特性以及自身的能力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)凈收入的提高。

總之，微信是一款有著強(qiáng)大社交網(wǎng)絡(luò)和商業(yè)潛力的軟件，對于學(xué)生們來說是非常有利的一個平臺。通過了解和把握微信的商業(yè)規(guī)則，學(xué)生同樣也可以從中獲得一定的收益。在未來的這個數(shù)字化時代中，學(xué)生可以利用微信的諸多功能和優(yōu)勢來創(chuàng)造更多的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)更多的夢想。

學(xué)生黨是一個比較特殊的群體，他們通常沒有經(jīng)濟(jì)來源，但是又需要支付各種各樣的費(fèi)用。比如說課外培訓(xùn)、購買書籍、旅行等等。為了滿足這些需求，他們需要有一些零花錢，但是家長的錢包并不是永遠(yuǎn)都能供應(yīng)他們的需要。那么，在這種情況下，手機(jī)上的賺錢軟件就成為了學(xué)生們的福音。

首先，我們需要了解一些安卓或者iOS上的賺錢應(yīng)用程序。這些應(yīng)用程序都是幫助用戶通過各種任務(wù)來獲取收入的。例如，下載并試用特定應(yīng)用程序，填寫問卷調(diào)查，觀看視頻廣告等等。相信每一個學(xué)生都有很多空余時間，只要利用好這些時間，就能夠在不影響學(xué)習(xí)的情況下輕松地賺到一些零花錢。

說到手機(jī)上的賺錢軟件，市面上已經(jīng)有很多了，比如“有益于”、“眾安鏈”等等。這些應(yīng)用程序各有特點(diǎn)，但是大多數(shù)的應(yīng)用程序都是不需要付出任何成本的。為了更好地服務(wù)學(xué)生黨，這些應(yīng)用程序還實(shí)行了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，例如提供更高的賬戶激勵金和邀請獎勵金等。

總之，在手機(jī)上賺零花錢是一個雙贏的過程，不僅可以幫助學(xué)生們解決零花錢問題，還可以對學(xué)生們的時間管理和能力培養(yǎng)產(chǎn)生好的影響。當(dāng)然，我們要注意一定的風(fēng)險，不能輕易地隨意下載軟件或泄露自己的個人信息。為了更好地服務(wù)學(xué)生黨，我們建議大家通過正規(guī)渠道下載相應(yīng)的軟件，同時還應(yīng)該留意平臺上的用戶評價和意見，避免被一些不懷好意的應(yīng)用程序誤導(dǎo)。

第一步：掌握基本投資知識

學(xué)生黨作為基金投資新手，首先應(yīng)該掌握一些基本的投資知識。首先是了解市場的基本情況以及投資的規(guī)則和原則。其次是學(xué)會如何分析基金行情，理解何時該買以及何時該賣出。最后要注意的是要明確自己的風(fēng)險承受能力。

第二步：尋找優(yōu)秀的投資產(chǎn)品

了解基金投資知識之后，學(xué)生黨應(yīng)該尋找優(yōu)秀的投資產(chǎn)品。在投資基金時，學(xué)生黨應(yīng)該選擇一些業(yè)績持續(xù)穩(wěn)定的基金，同時還要注意分散投資，降低投資風(fēng)險。

第三步：執(zhí)行好的操作策略

除了選好優(yōu)秀的投資產(chǎn)品外，學(xué)生黨還需要執(zhí)行好的操作策略。學(xué)生黨可以選擇長線投資或短線投資，但是必須要執(zhí)行好自己的投資策略。任何決策都要基于理性分析，避免沖動購買或賣出基金。

第四步：保持投資的耐心和信心

在基金投資中，保持耐心和信心同樣非常重要。學(xué)生黨在投資基金時無論是長線還是短線，都不要盯著短期的行情，而應(yīng)該保持耐心，堅持長期投資，耐心等待基金的回報。

通過以上四個步驟，學(xué)生黨能夠掌握操縱基金投資最優(yōu)化的操作策略，累積獲得財富。同時作為投資者，要時刻知道風(fēng)險的存在，不要一味追求高收益，而失去了本金安全及理性思考的特質(zhì)。

總之，基金投資是一個良好的投資選擇。學(xué)生黨只要集中注意，學(xué)習(xí)基本的投資知識、尋找好的投資產(chǎn)品、執(zhí)行好的操作策略以及保持耐性和信心，就能夠成功地實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由和長期穩(wěn)定的收益。

香港城市大學(xué)——工程學(xué)院

工程管理碩士（MSEM）

項(xiàng)目的歷史

MSEM課程有著悠久的歷史。它于20世紀(jì)80年代末推出，是亞洲第一個工程管理碩士課程，也是世界上的先驅(qū)之一。自推出以來，該課程已成為城大工程學(xué)院中最受歡迎的課程之一。隨著碩士課程的成功，該系在1990年代中期推出了工業(yè)工程和工程管理的工程學(xué)士課程，并在2010年推出了工程管理的旗艦工程博士課程。

該課程的獨(dú)特性

與其他管理課程相比，該課程的獨(dú)特性在于以下幾個方面：

工程管理的背景

雖然管理技能很普遍，但工程管理人員管理的活動具有很強(qiáng)的工程/技術(shù)含量。本課程提供了強(qiáng)大的工程管理背景。

工程管理的職能需求：

一般管理人員和工程管理人員的職能有很大不同。一般管理人員以商業(yè)問題為導(dǎo)向。工程經(jīng)理承擔(dān)專業(yè)職能，如工程項(xiàng)目管理、工程運(yùn)營規(guī)劃和控制以及產(chǎn)品/服務(wù)開發(fā)。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對執(zhí)行這些工程管理職能所需的學(xué)術(shù)和專業(yè)知識的關(guān)鍵理解。

專注點(diǎn)：

工程師有特殊的優(yōu)勢和劣勢。本課程專注于工程師作為一個群體的特點(diǎn)。這促進(jìn)了從工程師的角色成功過渡到工程管理人員的角色所需的集中和移情。

獲得香港品質(zhì)協(xié)會（HKSQ）的認(rèn)證

課程SEEM6047 "質(zhì)量改進(jìn)。系統(tǒng)和方法 "已被香港質(zhì)量協(xié)會（HKSQ）認(rèn)可。成功完成該課程的學(xué)生有資格申請注冊為認(rèn)證六西格瑪綠帶（HKSQ）。

課程目標(biāo)

本課程旨在讓學(xué)生掌握當(dāng)代工程管理方面的分析、管理和行為技能/知識，以便為滿足工程師轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)業(yè)工程經(jīng)理的教育需求做好準(zhǔn)備。

課程預(yù)期的學(xué)習(xí)成果（PILOs）。

在成功完成本課程后，學(xué)生應(yīng)：

在支持問題識別、問題解決、決策和分析方面，思考工程管理的廣泛知識。

應(yīng)用管理技能，包括行為和溝通技能，以有效地從工程師的角色過渡到工程經(jīng)理的角色。

在工程/制造企業(yè)和部門的工程項(xiàng)目、運(yùn)營、產(chǎn)品和服務(wù)的管理中整合并應(yīng)用工程和管理知識。

能夠在工程管理過程中產(chǎn)生創(chuàng)新的想法，并將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實(shí)際執(zhí)行。

反思對環(huán)境和社會問題、跨文化問題和全球發(fā)展的責(zé)任和敏感性。

本課程的特點(diǎn)

該課程是高度多學(xué)科的。

該課程采用了行動學(xué)習(xí)和基于團(tuán)隊的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法。

該課程要求學(xué)生在不同的課程中以小組形式工作，為一組源自學(xué)生專業(yè)經(jīng)驗(yàn)或由當(dāng)?shù)毓举澲墓こ坦芾韱栴}制定解決方案。

教學(xué)與學(xué)習(xí)

該課程利用了各種學(xué)習(xí)方法，包括：

行動學(xué)習(xí)

實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)

基于團(tuán)隊的學(xué)習(xí)

講座和輔導(dǎo)

討論會/小組討論

方案結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

學(xué)習(xí)途徑。你可以通過以下方式獲得理學(xué)碩士學(xué)位只完成教學(xué)課程，或

授課課程加論文項(xiàng)目。

課程設(shè)置

必修核心課程（12個學(xué)分）

課程代碼 課程名稱 學(xué)分單位

SEEM5006 運(yùn)營管理 3

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生管理工程運(yùn)營的能力，向他們介紹運(yùn)營系統(tǒng)的概念，關(guān)注運(yùn)營在整個商業(yè)環(huán)境中的戰(zhàn)略作用，以及解決問題以在短期和長期內(nèi)改善運(yùn)營系統(tǒng)。

SEEM5010工程管理原則和概念 3

本課程旨在使學(xué)生掌握工程管理的基本原則和概念。

完成該課程后，學(xué)生能夠

1、闡述管理原則和概念

– 識別和解釋主要的工程管理職能、原則和概念

– 理解管理道德和社會責(zé)任

– 識別商業(yè)戰(zhàn)略并區(qū)分戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)營計劃

– 形成組織結(jié)構(gòu)和設(shè)計的概念

2、詳述管理領(lǐng)導(dǎo)技能

– 描述并應(yīng)用有效溝通的基本過程

– 區(qū)分管理和領(lǐng)導(dǎo)

– 認(rèn)識到不同的決策策略

– 分析動機(jī)

3、應(yīng)用團(tuán)隊合作和個人管理能力

– 利用MBTI檔案識別自己的性格類型

– 提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

– 理解各種類型團(tuán)隊的差異

– 應(yīng)用團(tuán)隊合作和管理技能，在班級項(xiàng)目中獲得最佳效果

SEEM6009 項(xiàng)目管理 3

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在制定和實(shí)施項(xiàng)目以及評估、計劃和管理工程和工業(yè)項(xiàng)目時，整合和應(yīng)用他們從本課程和其他課程獲得的知識的能力。

SEEM6012 技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)家精神 3

本課程的目的是發(fā)展對開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品過程的理解，以及有效管理開發(fā)項(xiàng)目所需的技能和技術(shù)。在課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)具備以下條件

理解創(chuàng)新工作的性質(zhì)，以便為理解管理創(chuàng)新開發(fā)項(xiàng)目所需的技能和技術(shù)提供一個框架。

了解創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目的管理性質(zhì)，以及在這些情況下可采用的技能和技術(shù)。

了解對管理新產(chǎn)品設(shè)計有價值的問題和技術(shù)，以確保開發(fā)出高質(zhì)量、可制造和具有成本效益的產(chǎn)品；以及

意識到技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的市場問題和經(jīng)濟(jì)方面。

課程選修課（18個學(xué)分）至少需要12個ADSE的學(xué)分，其中6個學(xué)分必須從SEEM5009、SEEM6014、SEEM6015、SEEM6037、SEEM6103和SEEM6106中選擇。

課程代碼 課程名稱 學(xué)分單位

EE6610 電信應(yīng)用中的隊列理論 3

本課程旨在讓學(xué)生了解概率和排隊模型及其分析、模擬和數(shù)字算法，以及它們在目前和未來的實(shí)際電信流量和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建模中的應(yīng)用。一個重要的焦點(diǎn)是這些模型如何能導(dǎo)致電信服務(wù)的成本效益的提供。本課程還旨在激發(fā)學(xué)生在該領(lǐng)域做出研究貢獻(xiàn)的潛力，并為概率模型和排隊理論的電信應(yīng)用研究學(xué)位提供準(zhǔn)備。

EE6620線性系統(tǒng)理論和設(shè)計 3

本課程旨在向?qū)W生介紹線性系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本概念、技術(shù)和工具，這是包括系統(tǒng)和控制、信號處理和通信等廣泛的工程學(xué)科所要求的。

MNE6051 可持續(xù)綠色制造 3

本課程旨在介紹和解釋可持續(xù)精益和綠色制造系統(tǒng)和流程的設(shè)計概念、方法、工具和一些技術(shù)，以及操作。它還涵蓋了可持續(xù)綠色制造產(chǎn)品、流程、服務(wù)系統(tǒng)的評估、審計、設(shè)計和維護(hù)，并引導(dǎo)人們走向多生命周期的制造業(yè)務(wù)、工廠及其供應(yīng)鏈的整個綠化過程。

MGT5313 國際組織行為學(xué) 3

為學(xué)生提供跨社會文化的組織行為的關(guān)鍵概念的知識。

為學(xué)生提供關(guān)于行使權(quán)力、管理關(guān)系、自我管理、管理不確定性和管理時間的跨文化觀點(diǎn)。

培養(yǎng)學(xué)生對跨文化交流、激勵、領(lǐng)導(dǎo)和談判等管理問題的洞察力，以及

使學(xué)生能夠在個人和組織行為分析中應(yīng)用相關(guān)的跨文化框架，以制定基于發(fā)現(xiàn)的建議來提高有效性。

MGT6314 全球人力資源管理 3

介紹人力資源管理作為實(shí)施全球組織戰(zhàn)略的工具。

培養(yǎng)學(xué)生有能力在各種國家和國際背景下預(yù)測管理行動和政策對雇員行為和表現(xiàn)的影響。

培養(yǎng)學(xué)生有能力分析全球組織目標(biāo)和問題，并確定適當(dāng)?shù)娜肆Y源管理反應(yīng)。

MGT6325 國際企業(yè)家精神和企業(yè)內(nèi)部管理 3

該課程的重點(diǎn)是企業(yè)家如何發(fā)展和使用他們的技能和能力，以確定讓他們在全球舞臺上競爭的機(jī)會。它涵蓋了實(shí)施全球創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略和管理全球新企業(yè)的核心概念。這與當(dāng)今許多懷有國際野心的新企業(yè)有關(guān)，也與許多現(xiàn)有公司為走向海外或迎接外國挑戰(zhàn)而發(fā)展新企業(yè)的迫切需要有關(guān)。在這方面，該課程對那些尋求獲得創(chuàng)業(yè)知識和技能的學(xué)生很有幫助，這些知識和技能可以應(yīng)用于天生的全球企業(yè)、打算在國際上發(fā)展的中小型企業(yè)，或?qū)で罄眠@些知識和技能以應(yīng)對國際上的新挑戰(zhàn)的大公司。

MGT6326 國際商務(wù)管理 3

本課程是一門研究生水平的課程，旨在介紹國際商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的關(guān)鍵概念和分析工具。更具體地說，本課程研究了在全球商業(yè)環(huán)境中普遍使用的戰(zhàn)略。它側(cè)重于不同公司的海外擴(kuò)張決策背后的理由，以及他們的國外業(yè)務(wù)與國內(nèi)業(yè)務(wù)的區(qū)別。它還研究了跨國公司如何利用有效的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。通過完成本課程，學(xué)生將擁有從事國際商務(wù)或在該領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基本知識。

該課程將通過講座和案例研究相結(jié)合的方式進(jìn)行。講座探討用于理解國際商務(wù)的各種概念和框架。案例研究探討跨國公司在當(dāng)今快速變化的全球環(huán)境中所面臨的復(fù)雜問題。

MS5217 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析 3

本課程包括數(shù)據(jù)分析中的基本統(tǒng)計概念和必要的計算工具。目標(biāo)是學(xué)習(xí)如何根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的問題進(jìn)行描述性、分析性和預(yù)測性數(shù)據(jù)分析。本課程也是市場營銷、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)和更高級的數(shù)據(jù)科學(xué)課程的選修課的定量基礎(chǔ)。

MS6219 商業(yè)的預(yù)測模型和預(yù)測 3

本課程的目的是

向?qū)W生介紹一系列用于商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的預(yù)測技術(shù)。

培養(yǎng)學(xué)生對這些技術(shù)的扎實(shí)的概念性理解。

通過案例研究使學(xué)生了解這些技術(shù)的實(shí)際意義。

讓學(xué)生熟悉執(zhí)行分析所需的計算知識。

SDSC6004 智能城市的數(shù)據(jù)分析 3

現(xiàn)代城市依賴于連接用戶和基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)據(jù)流。因此，數(shù)據(jù)科學(xué)技能對于智能城市的設(shè)計和運(yùn)營至關(guān)重要。大量的數(shù)據(jù)，以及用于利用數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，有望大大改善關(guān)于如何維護(hù)和建設(shè)城市基礎(chǔ)設(shè)施及其環(huán)境的決策。本課程講授基本的、易于應(yīng)用的數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計方法和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，這些方法有助于利用在交通、環(huán)境、建筑和電網(wǎng)系統(tǒng)中通過人群感應(yīng)和遙感技術(shù)獲得的數(shù)據(jù)。該課程將分四個模塊講授：流動性和交通、建筑能源系統(tǒng)、極端事件和城市復(fù)原力、以及氣候變化和環(huán)境變異性。在整個課程中，學(xué)生將學(xué)會使用真實(shí)數(shù)據(jù)，通過基本的統(tǒng)計和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)來解決智能城市的應(yīng)用問題。

SDSC8009 數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn) 3

本課程將為學(xué)生提供挖掘各種類型的復(fù)雜數(shù)據(jù)的高級算法，特別是圖數(shù)據(jù)。課程將從表和圖數(shù)據(jù)的經(jīng)典數(shù)據(jù)挖掘方法開始，接下來將進(jìn)入用深度學(xué)習(xí)算法進(jìn)行數(shù)據(jù)驅(qū)動的系統(tǒng)建模。我們將回顧不同的模型架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)嵌入和圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)算法。我們將進(jìn)入最近流行的研究課題，包括自我監(jiān)督學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)高效學(xué)習(xí)和社會公益的數(shù)據(jù)挖掘等。

SEEM5009 面向工程師的工業(yè)營銷管理 3

本課程旨在為工程專業(yè)人士提供基本的工業(yè)營銷管理技能。 學(xué)生將接觸到工業(yè)市場的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和突出特點(diǎn)；學(xué)習(xí)活動的設(shè)計方式使他們能夠發(fā)展（或提高）分析客戶需求和制定商業(yè)營銷戰(zhàn)略的技能。

SEEM6014 資產(chǎn)和維護(hù)管理 3

其目的是為維護(hù)和實(shí)物資產(chǎn)管理提供一個管理視角，并介紹日常資產(chǎn)和維護(hù)控制的有效策略，使學(xué)生有能力為公共事業(yè)和工業(yè)選擇合適的資產(chǎn)和維護(hù)管理系統(tǒng)。本課程的內(nèi)容特別設(shè)計為部分符合英國資產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)中的主要內(nèi)容。

SEEM6015 供應(yīng)鏈管理 3

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生了解管理一個公司或系統(tǒng)的全球供應(yīng)鏈的組成部分的能力，包括原材料采購、儲存、材料處理、生產(chǎn)、庫存、運(yùn)輸和交付。

SEEM6018 畢業(yè)論文 9

課程時間

2個學(xué)期（非全日制學(xué)生）

1個學(xué)期+夏季學(xué)期(全日制學(xué)生)

根據(jù)城市大學(xué)授課式研究生學(xué)位學(xué)術(shù)條例（AR12.6）的規(guī)定，這是一個論文型課程。該課程的最長期限為5個學(xué)期，之后不允許再延長。根據(jù)城市大學(xué)學(xué)術(shù)條例的規(guī)定，學(xué)位論文類課程不能重復(fù)。

前提條件

學(xué)生在參加畢業(yè)論文之前必須完成總共不少于12個CU的課程，并且獲得至少2.7的CGPA。

學(xué)生的論文提案需要由擬議的論文導(dǎo)師推薦并由論文委員會批準(zhǔn)。

MSEM論文為MSEM學(xué)生提供了一個有益的、豐富的機(jī)會，在工程管理領(lǐng)域提出、制定和實(shí)施他/她選擇的獨(dú)立研究課題或項(xiàng)目。MSEM論文是一門綜合課程，它允許學(xué)生探索、評估和應(yīng)用從MSEM課程的各種教學(xué)課程中學(xué)到的理論和技術(shù)，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目或工業(yè)環(huán)境。

SEEM6037 戰(zhàn)略質(zhì)量管理 3

本課程旨在提供對現(xiàn)代質(zhì)量管理戰(zhàn)略的原則和實(shí)踐的廣泛理解，并培養(yǎng)學(xué)生在制定、規(guī)劃、實(shí)施和評估全面質(zhì)量管理（TQM）計劃中整合和應(yīng)用這些知識的能力，以提高整個組織的競爭力。

SEEM6043 質(zhì)量和可靠性工程 3

本課程的目的是讓學(xué)生對評估和改善過程和/或產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的方法和技術(shù)有一個基本的了解。目標(biāo)是介紹統(tǒng)計質(zhì)量控制的原理和技術(shù)及其在產(chǎn)品和/或過程設(shè)計和監(jiān)測中的實(shí)際應(yīng)用；以及現(xiàn)代可靠性工程工具的基本概念和技術(shù)。

SEEM6045 工業(yè)案例研究 3

該課程旨在讓學(xué)生接觸主流的研究和/或調(diào)查方法，以解決現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)際工程項(xiàng)目、工程管理問題或技術(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并為這些具體問題制定可行的解決方案。

SEEM6047 質(zhì)量改進(jìn)。系統(tǒng)和方法學(xué) 3

使學(xué)生對評估和改進(jìn)制造/服務(wù)組織的產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量的方法、系統(tǒng)和統(tǒng)計技術(shù)有基本的了解，使學(xué)生掌握現(xiàn)代質(zhì)量改進(jìn)工具并了解它們在產(chǎn)品/服務(wù)中的實(shí)施問題。

SEEM6050 工程經(jīng)濟(jì)分析

本課程旨在使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)和財務(wù)分析的要點(diǎn)，并將其應(yīng)用于工業(yè)和工程管理的財務(wù)決策。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題包括經(jīng)營和資本預(yù)算、管理人員使用的財務(wù)報表、替換分析、資本成本和租賃。 該課程還將涵蓋財務(wù)報表的分析，重點(diǎn)是對工程管理和工業(yè)投資分析的影響。

SEEM6053 業(yè)務(wù)流程改進(jìn)和創(chuàng)新 3

該課程旨在通過應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)向?qū)W生灌輸流程改進(jìn)的概念和價值。學(xué)生將學(xué)習(xí)到，在當(dāng)今的組織中，流程改進(jìn)需要用工具進(jìn)行分析；以及用系統(tǒng)的創(chuàng)新思維來改善結(jié)果，以滿足全球競爭的能力。本課程使用分析技術(shù)與管理工具的整合，讓學(xué)生體驗(yàn)業(yè)務(wù)流程改進(jìn)的方式和內(nèi)容，以及它在組織的長期發(fā)展中的作用。

SEEM6101 隨機(jī)動態(tài)系統(tǒng)的估計和控制 3

本課程旨在教授學(xué)生與隨機(jī)動態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的基本概念和方法。它們適用于來自工程和經(jīng)濟(jì)學(xué)的動態(tài)系統(tǒng)。將介紹一般原則和更具體的技術(shù)。

將使用狀態(tài)表示方法。決定的方式將被解釋，與可用的信息有關(guān)。反饋控制的概念將被討論。

該課程將發(fā)展估計技術(shù)，用于識別和預(yù)測。特別是卡爾曼濾波器將被全面介紹。

將特別關(guān)注動態(tài)編程方法來定義最佳控制。我們還將介紹Pontryagin的最大原則。 例子將被開發(fā)。將特別注意通過直接方法解決線性二次問題。將注意研究動態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。李卡蒂方程將在此背景下得到全面解決。

SEEM6102 人工智能的管理決策系統(tǒng) 3

該課程的目的是發(fā)展對經(jīng)理做出適當(dāng)決策的過程和標(biāo)準(zhǔn)的一般理解。人工智能（AI）的概念和技術(shù)將被研究，以了解它如何能夠幫助和加強(qiáng)管理決策的過程。通過完成本課程，學(xué)生應(yīng)該對人工智能及其在幫助管理人員做出適當(dāng)決策方面的作用有一個普遍的了解。

SEEM6103 工程經(jīng)理的金融工程 3

本課程向工程管理學(xué)生介紹了金融工程的基本方面。不要求事先有金融背景。課程的主題包括：基本概率和統(tǒng)計學(xué)的簡要回顧；時間序列模型的介紹；投資收益的計算；投資組合理論；資本資產(chǎn)定價模型；期權(quán)定價；風(fēng)險價值；和實(shí)物期權(quán)估值。學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用金融工程工具來幫助管理決策和管理工程企業(yè)的風(fēng)險。

SEEM6105 風(fēng)險與決策分析

該課程提供了風(fēng)險和決策分析的基本要素。它將涵蓋案例研究，目前在該領(lǐng)域使用的方法和工具。 一個關(guān)鍵的方面是如何處理隨機(jī)變量。為結(jié)果的概率以及失敗的成本獲得最準(zhǔn)確的數(shù)值是必不可少的。重要的是要精確定義相關(guān)關(guān)系，或變量之間的聯(lián)系。 另一個問題是如何在不確定的情況下做出決定。例如，考慮最壞的情況在一般情況下是行不通的，因?yàn)樗谠S多情況下會導(dǎo)致負(fù)面的決定。這就提出了接受一些風(fēng)險以獲得機(jī)會的問題。一般的想法是盡可能地減少風(fēng)險，并準(zhǔn)備好處理風(fēng)險發(fā)生時的情況。風(fēng)險和決策分析是定量技術(shù)、組織方面以及行為考慮的結(jié)合。

SEEM6106 工程經(jīng)理的智能制造 3

本課程的目的是為工程管理人員提供與智能制造相關(guān)的技術(shù)概述，以便他們在自己的組織中探索智能制造時能夠做出更好的決定。

第四次工業(yè)革命，特別是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)（IIoT），給制造業(yè)帶來了巨大的變化。對于制造商來說，這個新興的 "工業(yè)物聯(lián)網(wǎng) "的影響是巨大的。制造商必須開始轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程，并利用IIoT和高級數(shù)據(jù)分析所提供的可能性。本課程提供了一個用于智能制造的技術(shù)概述。我們專注于IIoT、高級分析、智能質(zhì)量控制、增材制造和過程自動化。還將花一些時間來了解與智能制造實(shí)施相關(guān)的歷史背景和商業(yè)案例。

SEEM8202 系統(tǒng)建模與管理 3

本課程包括以下介紹。1）仿真模型和仿真研究；2）仿真語言（Arena）；3）統(tǒng)計方面，包括輸入分析、隨機(jī)變量生成、輸出分析和方差減少技術(shù)；以及4）仿真優(yōu)化技術(shù)。

SEEM8204 過程建模和控制 3

本課程是為研究學(xué)生開發(fā)系統(tǒng)工程的高級知識而設(shè)計的。目的是教學(xué)生分析工業(yè)過程的動態(tài)，設(shè)計適當(dāng)?shù)姆椒▉砟M這些過程，并使用不同的方法控制這些過程?；緝?nèi)容包括線性/非線性過程的基本分析，過程建模和模擬，以及線性和非線性過程的高級控制方法。

SEEM8205 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 3

本課程旨在為學(xué)生提供一個必要的概念框架，以了解在公司和市場中發(fā)揮作用的經(jīng)濟(jì)力量。它將為學(xué)生提供管理決策的經(jīng)濟(jì)模型和工具。學(xué)生不僅將學(xué)習(xí)供應(yīng)和需求如何影響價格，還將學(xué)習(xí)如何將博弈論應(yīng)用于戰(zhàn)略層面的決策過程。

碩士課程所需的總學(xué)分。30

入學(xué)要求

申請人必須是工程、科學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)位持有者，或其同等學(xué)歷*。

*注意

畢業(yè)生會員或擁有專業(yè)機(jī)構(gòu)畢業(yè)生會員資格的非會員，例如，香港工程師學(xué)會（HKIE），或工程委員會（英國）的成員機(jī)構(gòu)，或其他公認(rèn)的專業(yè)工程機(jī)構(gòu)，或

具有大學(xué)接受的學(xué)術(shù)和專業(yè)成就的證明的資格。

來自教學(xué)語言不是英語的院校的非本地考生應(yīng)滿足以下英語能力要求之一。

托?？荚嚳偡诌_(dá)到79分（基于互聯(lián)網(wǎng)的考試）；或59分（修訂后的紙質(zhì)考試）；或

國際英語語言測試系統(tǒng)（IELTS）的總分達(dá)到6.5分；或

大學(xué)英語測試（CET6）中取得450分，或在舊的CET6測試中取得合格；或

其他同等學(xué)歷

托福和雅思成績自考試日期起兩年內(nèi)有效，在提交申請時必須是有效的。

此文章摘自學(xué)校官網(wǎng)Master of Science in Engineering Management 理學(xué)碩士(工程管理學(xué)) | Department of Advanced Design and Systems Engineering | City University of Hong Kong